为深入贯彻落实学校《关于举办2026年度教师教学创新大赛的通知》（〔2026〕15号）精神，落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，营造"全员参与、赛教融合、共同提升"的良好氛围，9月24日下午，经济与贸易学院在学院327会议室组织开展2026年度教师教学创新大赛专题推进活动。2026年河南省教师教学创新大赛二等奖获得者吴珍彩教授，学院参赛选手胡海洋副教授，以及青年教师代表参加活动。活动由教学干事黄润芸主持。

活动伊始，黄润芸传达了学校大赛通知精神，介绍了大赛"推动教学创新，培养一流人才"的主题、赛道设置与赛程安排，并介绍了学院参赛选手推荐及材料报送安排。

老将传经，讲透"为什么"与"怎么干"

在经验分享环节，吴珍彩教授结合自己从校赛到省赛的完整备赛历程，从"为什么要参加教学创新大赛"和"参赛实操关键点"两个方面作了系统分享。

谈到参赛的意义，吴教授认为，大赛不仅是竞技的舞台，更是教师系统反思教学、凝练教学理念、实现专业成长的重要契机，参赛过程本身就是一次深度的教学研究训练。围绕参赛实操，她着重分享了两点心得：一是赛道的选择，要立足课程建设基础与学科专业特色，吃透评分标准，在课程优势与赛道要求之间找准契合点，避免"削足适履"。二是团队成员的选择，要注重年龄、职称与专业方向的合理搭配，形成能打仗、打得赢的备赛共同体，在分工协作中把创新成果做实做透。

她鼓励青年教师把参赛作为提升教学能力的抓手，在备赛、参赛中锤炼教学基本功，既服务人才培养，也为个人成长和职称晋升积累必要的教学业绩。

新秀亮剑，明晰创新路径

在项目介绍环节，胡海洋副教授分享了参加培训的心得与团队组建的思考，并介绍了团队参赛课程《微观经济学》申报"新文科"赛道的初步构想。他表示，课程建设不能急于一役，学院将以老带新、团队作战，一门课程一门课程地反复打磨、持续积累，久久为功，终有一天会有经贸教师走上国赛的讲台。

随后，吴珍彩教授对参赛项目进行了现场点评。她肯定了该项目课程基础扎实、定位清晰、团队结构合理，并就进一步对标"四新"建设要求、凝练教学创新特色、优化创新成果报告结构、打磨现场汇报展示等提出了具体建议。

以赛促教，夯实育人根基

本次活动是我院落实学校大赛工作部署、启动2026年度教师教学创新大赛工作的重要举措，既发挥了获奖教师的示范引领作用，也为青年教师搭建了学习交流的平台，让新进教师在观摩中感悟教学创新的理念与方法。学院将以此为契机，紧扣学校"牧工商一体化"办学特色，把学科专业优势转化为教学创新资源，进一步完善教学竞赛培育机制，引导广大教师潜心教书育人，在"以老带新"中厚植课程建设根基，以教学创新助力人才培养质量提升，为建设农牧特色鲜明的高水平应用型大学贡献经贸力量。